2000-يىللاردا تۈركىيەدە چەتئەللىكلەرنىڭ تۈركچە ئۆگىنىش دەرسلىكى بولغان ۋە ھازىرقى ئەنقەرە تۆمەر «TÖMER» نىڭ قۇرغۇچىسى پروففىسور دوكتور مەھمەت ھەڭگىرمەننىڭ ئۆز قۇلى بىلەن يازغان «تۈركچە ئۆگىنەيلى» ناملىق 6 قىسىملىق كىتاب ئاساسىدا ئىشلەنگەن ئىنگلىزلارنىڭ تۈركچە ئۆگىنىشى ئۈچۈن ئىشلەنگەن 56 قىسىملىق فىلىم ئارقىلىق ھەم ئىنگلىزچە ھەمدە تۈركچە ئۆگىنىشىڭىز ئۈچۈن بۇ فىلىمنى 50 مېگابايتتىن كىچىكلىتىپ www.skydrive.com ...

ئەسسالامۇ-ئەلەيكۇم قەدىرلىك قېرىنداشلار، توردىن ماتىرىياللارنى كۆرۈپ ئولتۇرۇپ تۆۋەندىكى ئوقۇش مۇكاپات ئۇچۇرىنى ئۇچرىتىپ قالدىم، قارىسام خىلى يامان ئەمەستەك قىلىدۇ، گەرچە شۇنداق بەك ئالدىراش بولساممۇ، يەنە ۋاقتىمنى چىقىرىپ تەرجىمە قىلىپ بۇ يەرگە يوللاپ قويدۇم، بىلىم ئىلىش ئۈچۈن جاپالارنى چىكىۋاتقان ،چەتئەلگە چىقىپ ئوقۇش ئىستىكى بار لىكىن مۇشۇ ئوقۇش پۇلى ۋە تۇرمۇش خىراجىتى جەھەتتىن بىشى قىتىپ تۇرغان بىرەر قېر ...

1. ئون يىلدىن كېيىن «ئون يىل بۇرۇنقى ۋاقتىمغا قايتىپ ھەممىنى قايتىدىن باشلىسام» دېگەندىن كۆرە، ھازىر «ئىشلىرىمنى قايتا باشلاش ئۈچۈن ئون يىل كېيىنكى ۋاقتىمدىن قايتىپ كەلدىم» دەپ ھەرىكەتكە ئۆتكەن تۈزۈك. 2. چۈشىڭىزنى ئەمەلگە ئاشۇراي دېسىڭىز دەرھال ئويغىنىپ ھەرىكەتلىنىڭ. 3. ھەممە نەرسىڭىزدىن ئايرىلغان تەقدىردىمۇ ئۆكۈنمەڭ، چۈنكى كېلەچىكىڭىز تېخى قولىڭىزدا. 4. قانداق ئۆلۈشنى تاللىيالمايسىز، لېكىن قانداق ياشاش ئۆز ...

 مەمەت ئىمىن 1. ساغلام يىمەكلىكلەرنى ئىستىمال قىلىشقا ئادەتلىنىڭ. مايلىق گوش، ھايمان مىيى، جىگگەر، بورەك قاتارلىق ھايۋاننىڭ ئىچكى ئەزالىرى، تۇخۇمنىڭ سىرىقى، قايماق قاتارلىق يىمەكلىكلەرنى كوپ ئىستىمال قىلماڭ، بولۇپمۇ يىشىڭىز 40 تىن ئاشقاندا بۇنداق يىمەكلىكلەرنى ئىستىمال قىلىشتىن تىخىمۇ ئىھتىيات قىلىڭ. چۇنكى بۇ خىلدىكى يىمەكلىكلەر تەركىۋىدە كوپ مىقتاردا كولەس...تىرول بار بولۇپ، كولەستىرولنى كوپ ئىستىمال قىلغا ...

قەدىرلىك ئوقۇغۇچىلار! تۈركىيە جۇمھۇرىيىتى باش مىنىستىرلىقى چەتئەلدىكى تۈركلەر ۋە قېرىنداش تۈركىي مىللەتلەر ئىدارىسىدىكى مۇتەخەسىسلەردىن ئۇقۇشىمىزچە، 2013-يىللىق مۇكاپاتلىق ئوقۇشقا تىزىملاش 2 باسقۇچ بويىچە بولىدىكەن ۋە تىزىملاش بۇلتۇرقىغا قارىغاندا بۇرۇنراق بولىدىكەن. 2012-يىللىق ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش جەريانىدىكى تەجرىبە ساۋاقلارنى يەكۈنلىگەن ھالدا، ئوقۇماقچى بولغان ئوقۇغۇچىلارغا ۋاقىتدا ۋە ئېنىق تەپسىلى ئۇچۇ ...