ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى، تارىختا ئۆچمەس ئىز قالدۇرغان، قولىغا قەلەم ۋە ئەلەم ئېلىپ ۋەتىنى ۋە مىللىتى ئۈچۈن قان تەر تۆككەن ۋە بۇ يولدا جان بەرگەن ئۇلۇغ ئەجداتلىرىمىزنىڭ ئىش ئىزلىرىنى تونۇشتۇرۇش ۋە ئۇيغۇرلاردا ئۇيغۇر كىملىكى ۋە مەدەنىيىتىنى قوغداش ئېڭىنى ئۆستۈرۈش ئارقىلىق ئۇيغۇرلاردىكى مىللىي روھنى ئويغۇتۇش ۋە جانلاندۇرۇش مەقسىتىدە، موللا مۇسا سايرامى (1917-1836) ۋاپاتىنىڭ 100- يىلى، ھۈسەيىنخان تەجەللى (1927-1848 ...

ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى، تارىختا ئۆچمەس ئىز قالدۇرغان، قولىغا قەلەم ۋە ئەلەم ئېلىپ ۋەتىنى ۋە مىللىتى ئۈچۈن قان تەر تۆككەن ۋە بۇ يولدا جان بەرگەن ئۇلۇغ ئەجداتلىرىمىزنىڭ ئىش ئىزلىرىنى تونۇشتۇرۇش ۋە ئۇيغۇرلاردا ئۇيغۇر كىملىكى ۋە مەدەنىيىتىنى قوغداش ئېڭىنى ئۆستۈرۈش ئارقىلىق ئۇيغۇرلاردىكى مىللىي روھنى ئويغۇتۇش ۋە جانلاندۇرۇش مەقسىتىدە، موللا مۇسا سايرامى (1917-1836) ۋاپاتىنىڭ 100- يىلى، ھۈسەيىنخان تەجەللى (1927-1848 ...

قۇتادقۇبىلىك (ئۇيغۇرچە قەدىمقى ئەسەر) مىرسىياف كېرىمبايېف بىز تۈرك خەلقى كۆپ ئەسىرلەر بىرلىكتە ياشىغانلىقتىن ئۆز تارىخىمىزنى ياخشى بىلىشكە ۋە چۈشۈنۈشكە تېگىشلىك بولساقمۇ، نادانلىقىمىز ۋە ئىلتىپاتسىزلىقىمىزدىن ھازىر ئۆز تارىخىمىزنى تونۇش ئۈچۈن ئۇنى باشقا مىللەتلەردىن سوراشقا مەجبۇر بولىمىز. مەسىلەن چىڭغىزخان (چىڭگىزخان) غا قەدەر بولغان ئوتتۇرا ئاسىيادىكى ۋەقەلەر، شۇ جايدا ياشىغان خەلقىمىزنىڭ ھايات كەچۈرمىشلى ...

ئۇيغۇر ئاكادېمىيسى ئۇيغۇر خەلقىنىڭ مەنىۋى جەھەتتىن ئاقارتىش ساھەسىدە باشلامچىلىق رول ئوينىغان تارىخى شەخىسلەر ۋە ئەدىبلەرنى ياد ئېتىش، ئۇلارنىڭ ئىش – ئىزلىرىنى ئۇيغۇر خەلقىگە، بولۇپمۇ كېلەچىكىمىزنىڭ كاپالىتى بولغان ياش ئەۋلادلارغا تونۇشتۇرۇش مەقسىتىدە، 2016 – يىلى 15 – مايدا «ئۇيغۇر مۇتەپەككۇرلارنى خاتىرىلەش ئىلمىي مۇھاكىمە يىغىنى» ئۆتكۈزۈپ، يۈسۈپ خاس ھاجىپ، ئەھمەت يەسەۋى، ئەلىشىر ناۋائى، ئابدۇخالىق ئۇيغۇر ...

مۇساپىرلىقنىڭ ئۇپۇقلىرى: سېغىنىش، ئېزىقىش ۋە يارىشىش - 1 دوكتۇر مەمتىمىن ئەلا سۈرگۈنلۈك ھەققىدە ئويلاش غەلىتە ھالدا تارتىملىق ئەمما ئۇنى تەجرىبىدىن ئۆتكۈزۈش قورقۇنچلۇقتۇر. ئۇ ئادەم بىلەن ئۇنىڭ ئانا ماكانى، ئۇنىڭ ئۆزى بىلەن ئۇنىڭ ھەقىقىي ئۆيى ئۇتتورىسىدىكى ئەسلىگە كەلتۈرگۈسىز دەزدۇر: ئۇنىڭ ماھىيەتلىك قايغۇ-ھەسرىتىگە ھەرگىز بەرداشلىق بەرگىلى بولمايدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا، گەرچە ئەدەبىيات بىلەن تارىخ سۈرگۈ ...